《极有可能成功》（Most Likely To Succeed / 最可能成功 / 最有可能成功）是一部轰动全球的教育纪录片，被誉为“迄今为止关于学校题材最好的纪录片”。影片获得 24 个国际影展奖项，并获《美国独立电影专刊》盛赞为“所有家长和教育工作者的必修课”。
影片以我们熟悉的传统课堂场景开篇——这种源于 18 世纪普鲁士、旨在培养标准化产业工人的教育模式，在工业时代曾发挥重要作用。然而，一百多年后的今天，社会已发生翻天覆地的变化，教育体系却依然固守旧轨，越来越难以适应现实发展的需求。
面对这一困境，美国加州的一所公立学校——High Tech High（HTH）提供了全新的答案。这所学校没有课本、没有考试、没有铃声，完全采用项目式学习（PBL） 模式。学生通过小组合作，在真实而有挑战性的项目中学习：比如用苏格拉底讨论法进行思辨训练、用齿轮装置演绎文明的兴衰、自主排演一出融合历史与性别议题的戏剧。在这里，教师不再是课堂的中心，而是引导者和协作者；学生则必须自主规划、协作探究、解决问题，从而锻炼批判性思维、团队合作、创造力等面向未来的核心能力。
HTH 不仅教育理念领先，成果也同样惊人：学校通过抽签公平招生，却实现了 98% 的大学升学率，远高于加州平均水平，学生成绩也高出地区 10%。比尔·盖茨到访后感叹：“这是每个美国孩子都向往的创新学校。”影片也真实记录了教育改革面临的质疑与挑战，引发观众深度思考：在人工智能时代，我们究竟需要怎样的教育？正如教育家约翰·杜威所言：“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”
总之，《极有可能成功》是一部深刻且充满启示的作品，适合所有关心教育未来的家长、教师以及普通观众观看与反思。
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